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2017年沈阳师范大学教育科学学院311教育学专业基础综合之中国教育史考研导师圈点必考题汇编

  摘要

一、单选题

1. 把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是( )。

A. 《中华人民共和国义务教育法》

B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》

C. 《中华人民共和国教育法》

D. 《中国教育改革和发展纲要》

【答案】C

【解析】这道题考查的是对我国教育方针主要内容的掌握情况,我国1995年颁布实施的《中华人民共和国教育法》第五条规定,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。自次在教育法中对我国的教育方针进行了明确的规定。《中华人民共和国义务教育法》主要内容是,义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童,少年在品德智力,体制等方面全面发展,为提高全民族素质,培养有理想有道德有文化的有纪律的社会主义的建设人才奠定基础。1985《体制改革的决

,加强基础教育,调整中等教育结构,改革高等教育,三级办学等。1993《改革发展纲要》,定》

20世纪末普及九年义务教育两基,两全,两重。调整教育结构。

2. 道家的教育主张是( )

A. “不言之教”

B. “以法为教”

C. “兴利除害”

D. “化性起伪”

【答案】A

3. 在概念学习中,引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现( )

A. 概念转变

B. 概念形成

C. 概念同化

D. 概念整合

【答案】A

【解析】概念转变是指认知冲突的引发和解决的过程,是个体原有的某种知识经验由于受到

与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。概念同化就是利用学习者认知结构中原有的概念,以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征,从而使学习者获得概念的方式。为概念转变而教的策略包括,第一,充分了解学生相关学科的原有知识经验背景,了解学生有哪些错误概念。第二,充分运用学生的原有概念,创设教学中的认知冲突,以此作为引发学生进行概念转变学习的契机。第三,在开放性的课堂气氛中,通过讨论分析,是学生调整原来的看法,形成新的观念。因此,答案选A 。

4. ( )年出发的留美幼童是近代中国政府派出的首批留学生,是近代中国留学教育的开端。

A.1870

B.1872

C.1877

D.1880

【答案】B

5. 赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )

A. 注意、期待、要求、行动

B. 明了、联合、系统、方法

C. 注意、期待、相关、集中

D. 明了、联合、提示、巩固

【答案】B

【解析】在对儿童学习活动心理学认识的基础上,赫尔巴特提出了教学阶段理论。他指出,仟何教学活动都必须是井然有序的,都经历四个阶段:明了、联合、系统、方法。2010年该考点以简答题的形式出现。

6. 王守仁的修养方法强调“事上磨炼”,其所谓“事”是指( )

A. 家事

B. 农事

C. 人事

D. 心事

【答案】C

7. 在测量调查中,用“1”代表男性,用“2" 代表女性。这一测量属于( )。

A. 定名测量

B. 定序测量

C. 定距测量

D. 比率测量

【答案】A

【解析】这道题考查的是对测量调查类型的理解掌握程度。定名测量:是最简单的测量,在这

个测量水平上,数字仅是代表或者表示事物,而无人和数量大小的含义。定序测量:是比定名测量高一级的水平,量表中的数据己经有了数量大小的含义,在顺序量表中,数字仅仅表示等级或者书序位置。定距测量:数字不仅可以按大小进行排列,而且一定数量的差异在整个量表的所有部分都是相等的,也就是有相等单位。由于等距量表中的数字有相等的单位,因此,可以进行加减运算。比率测量:是最高水平的量表。它既有绝对零点,又有相等单位,因此,等比量表中的数字可以进行任何形式的运算。这道题可以看到,“1”“2”只是起到一个区分的作用,没有任何有关顺序,距离,比率的关系。

8. 在苏湖教法分斋教学中,仍然注重传统经学学习的是( )

A. 经义斋

B. 治事斋

C. 体用斋

D. 儒经斋

【答案】A

9. “熙宁兴学”之后,宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度,称为( )。

A. “苏湖教法”

B. “三舍法”

C. “积分法”

D. “六等黑出陆法”

【答案】B

10.某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时,泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷等信息,导致这些学生的尴尬和不安,甚至有学生再也不愿意上学,根据联合国《儿童权利公

,这所学校的做法违背了( )约》。

A. 儿童最大利益原则

B. 尊重儿童权利与尊严原则

C. 无歧视原则

D. 尊重儿童观点原则

【答案】B

【解析】泄露学生的私人信息违背了“尊重儿童权利与尊严”原则。

11.《白鹿洞书院揭示》是( )制定的。

A. 王守仁

B. 湛若水

C. 阮元