作业人员工作中正常活动范围与35kV设备带电部分的安全距离小于（）m时，设备应停电。 1.50。 1.00。 0.75。 0.60。
科尔伯格研究青少年道德认知发展采用的研究方法是（）。 对偶故事法。 道德两难故事。 陌生情境法。 纵向追踪。
书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。 小学二年级起。 小学三年级起。 小学四年级起。 小学五年级起。
Word2003中，建立新文档后，立即选择“保存”按钮，会（）。 将空文档保存在当前文件夹。 自动将空文档保存在“我的文档”中。 弹出“另存为”对话框。 关闭空文档。
小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其思维中具有（）。 很少具体性。 很大具体性。 很高自觉性。 无自觉性。
二级动火时，（）可不到现场。
