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问题:

[单选] 课程设计过程的实质性阶段是()。

A . A.课程规划
B . B.课程安排
C . C.课程实施
D . D.课程评价

力是物体间的相互机械作用,这种作用使物体的()发生变化。 运动状态;。 数量;。 质量;。 大小。。 随回火加热温度升高,钢的()提高。 韧性;。 综合机械性能;。 硬度;。 耐磨性。。 退火的主要目的是()。 便于切削加工,消除内应力;。 增加硬度,细化晶粒;。 增加耐磨性;。 消除不良组织。。 在企业培训中,最基本的培训方法是()。 A.讲授法。 B.专题讲座法。 C.研讨法。 D.参观法。 对新装、拆迁的起重机械,在使用前应进行()和()。 静负荷试验。 技术鉴定。 空负荷试验。 负荷试验。 课程设计过程的实质性阶段是()。
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