在传播研究中，传统学派主要关心的是“如何”传播的问题，而批判学派主要关心的则是（）的问题。
通过识读基础平面图．不能（） ["明确基础各部位的标高，计算基础的埋置深度","与建筑平面图对照，校核基础平面图的定位轴线","根据基础的平面布置.明确结构构件的种类、位置、代号","查看剖切编号，通过剖切编号明确基础的种类，各类基础的平面尺寸"]
结构平面图表示（）的位置、数量、型号及相互关系。 ["结构构件","模板构件","建筑材料","栏杆、花格等构件"]
用能单位应当建立_，对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。（） ["节能目标责任制","岗位责任制","节能目标","节能减排单位"]
图样的比例，应为（）与（）相对应的线性尺寸之比，比例宜注写在（）的右侧。
受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者，也是这种信息积极主动的（）。
