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问题:

[单选] 教育无目的论的代表人物是()。

A . 柏拉图
B . 赫尔巴特
C . 杜威
D . 布鲁纳

玉女煎主治证候的病机要点是()。 阴虚胃热。 脾胃伏火。 血燥气郁。 胃有积热。 肝胃不和。 患者恶寒发热,头重身疼,无汗,腹痛吐泻,胸脘痞闷,舌苔白腻,脉浮。治宜选用第元温里剂() A.清暑益气汤。 B.生脉散。 C.银翘散。 D.白虎汤。 E.香薷散。 男性,25岁。反复发作上腹痛伴反酸2年。突然右上腹痛1小时,不伴吐泻。上腹有肌紧张及反跳痛。右下腹亦有压痛。未触及包块,肠鸣音减弱。患者查尿三胆无异常,腹部X线检查发现横膈下一条透明带,诊断首先考虑() A.胃穿孔。 急性阑尾炎。 急性胆囊炎。 肠梗阻。 肝囊肿破裂。 神经递质、激素和细胞因子可通过下列哪条共同途径传递信息() 形成动作电位。 使离子通道开放。 与受体结合。 通过胞饮进入细胞。 使离子通道关闭。 生地、当归在龙胆泻肝汤中的作用主要是()。 清热凉血。 养阴生津。 养血活血。 滋阴养血。 养血清热。 教育无目的论的代表人物是()。
参考答案:

  参考解析

杜威曾经指出:"教育的过程,在它自身以为没有目的,它就是自己的目的。""我们探索教育目的时,并不是要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。""我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。"由此可见,杜威持教育无目的论。故选C。

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