2017年电子科技大学政治与公共管理学院622心理学综合之心理与教育测量考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、单项选择题
1． 学校运动会排出了全校各班级的名次，未报出各班得分，用的是（ ）量表。
A. 命名
B. 等距
C. 等比
D. 顺序
【答案】D
【解析】名次只有大小关系，但是没有相等的单位，因此属于等级量表。
2． 同质性信度（ ）。
A. 是检验测验内部所有题目的一致性
B. 是用同一测验重复测量的一致性程度
C. 是检验两个测验在内容上的等质性
D. 主要指测验题目的内容和形式，而不论其正、负相关性
【答案】A
【解析】同质性主要代表测验内部所有题目间的一致性。当各个测题的得分有较高的正相关时，不论题目的内容和形式如何，则测验为同质的。相反，即使所有题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的。B 项是重测信度，C 项是复本信度。
3． 检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（ ）。
A. 相关法
B. 区分法
C. 命中率法
D. 失误法
【答案】B
【解析】A 项，相关法是评估效标效度最常用的方法，它是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。C 项，命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。
4． 某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。按照考试的功能，这次考试属于（ ）。
A. 诊断性评估
B. 形成性评估
C. 安置性评估
D. 终结性评估
【答案】C
【解析】在教育领域，可以借助心理与教育测验的资料，作为按能力和成绩分班的依据，为分类教育因材施教提供条件，这属于安置人员方面的评估。
5． 反映测验结果可靠性、稳定性的指标是（ ）。
A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度
【答案】B
【解析】信度主要是指测量结果的可靠性或一致性。和信度相关的一个概念是效度，信度是效度的前提条件。信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。因此，信度可以视为测试结果受随机误差影响的程度。系统误差产生恒定效应，不影响信度。
6． 将Z 分数转换成T 分数时，需要进行（ ）。
A. 正态化转换
B. 非正态化转换
C. 线性转换
D. 非线性转换
【答案】C
【解析】T 分数是从Z 分数经过线性转化而来的一种正态化的标准分数，公式为T=10Z+50。
7． 下列选项中，属于发展常模的是（ ）。
A. 百分等级
B. 百分点
C. 十分位数
D. 智力年龄
【答案】D
【解析】发展常模包括：发展顺序量表、年级当量和智力年龄。
8． 当测验的信度减少（接近0）时，测量的标准误将会怎样变化？（ ）
A. 减小，趋向于零
B. 只要趋向于1.0, 它就会要么增大，要么减小
C. 増大，趋向于测验的标准差
D. 增大，逼近无限大
【答案】C
【解析】测量的标准误与信度之间的关系是:其中为测量标准误，为
实得分标准差，是测量的信度。所以当减少（接近0）时，增大并趋向于
9． 有一个满分为5分的测验题目，全体被试在此题目上的平均分为3分，则此题目的难度P 是（ ）。
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%
【答案】C
【解析】难度的计算公式为：
10．下列测验中，属于投射测验的是（ ）。
A.EPQ
B.TAT
C.SDS
D.MMPI
【答案】B
【解析】投射测验是使用一些意义模棱两可，甚至本身可能毫无意义的图形或墨迹为刺激，让被试无拘无束地对这些刺激进行自由反应；测验者则通过分析被试的反应，推论出被试的一些人格特征。常用的投射测验有罗夏墨迹测验（RIT ）和主题统觉测验（TAT ）。明尼苏达多相人格调查表（MMPI ）和艾森克人格问卷（EPQ ）属于自陈量表，自评抑郁量表（SDS ）属于心理健康自评量表。
11．“如一个学生在数学能力测验中得了高分， 他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验（ ）。
A. 信度高
B. 效度高
C. 难度高
D. 区分度高
【答案】B
【解析】效度指测验是否测到了所要测的心理特质。如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好，这个测验的效度就高；反之，效度就低。
12．在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为（ ）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度