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一、填空题

1． 句子从语气上可以分为疑问、陈述、感叹和_____共四种。

【答案】祈使

【解析】句子从语气上划分的类称为句类，可以分为疑问、陈述、感叹和祈使四种。祈使句是要求对方做或不要做某事的句子，它可分为两大类:一类是命令、禁止，一类是请求、劝阻。这两类句子都用降语调，表示命令、禁止的祈使句一般带有强制性，口气强硬、坚决。表示请求、劝阻的祈使句也用降语调，但往往比较平缓。

2． 舌面前、清、擦音是

【答案】x[]

【解析】发x 音时，舌面前部接近硬鳄前部，留出窄缝，软鳄上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌面前部和软鳄前部形成的窄缝中挤出，摩擦成声。

3． 舌面后、半高、圆唇元音是（ ）。

【答案】o[o]

【解析】发o 音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩，唇拢圆。

4． “凹”字一共有_____笔，书写时，按笔顺第一笔应是_____。

【答案】五; 竖

【解析】“凹”的笔顺是横、横折折、竖、横折、横，所以“凹”共有五笔，第一笔是横。

5． 现代汉语不送气的塞擦音有_____，送气的塞音有____。

【答案】b , d , g , j , zh , z ; p , t , k , q , ch , c

【解析】塞音、塞擦音有送气音和不送气音的分别，发送气音时，肺部（声门以下）呼出的

b.d.g.j.zh. 气流比较强，共有P , t , k.q.ch.c 六个; 发不送气音时，肺部呼出的气流比较弱，共有z 六个。

6． 舌面前、低、不圆唇元音是（ ）。

【答案】a[a]

【解析】发a 音时，口大开，舌位低，舌头前伸。唇形不圆。

7． 在“他玩了一个礼拜”和“他耗掉了一个礼拜”中，“一个礼拜”分别充当_____和_____两种句子成分。

【答案】补语:宾语

【解析】前者“一个礼拜”是动词“玩”的时间补语，后者“一个礼拜”是动词“耗掉”的受事宾语。

8． 汉语最常见的构词方式是_____。

【答案】复合式。

【解析】现代汉语词汇中由两个语素组合成的合成词占绝大多数，而合成词中以复合式的构词方式为最主要，它至少由两个不相同的词根组合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，主要有联合、偏正、补充、动宾、主谓五种类型。

9． 粤方言以______话为代表

【答案】广州

【解析】粤方言是中国七大主要方言区的方言之一，以广州话为代表，分布在广州东中部、西南部和广西东部、南部的约一百来个县以及香港、澳门特别行政区。使用人口约占汉族总人口的

10．国家通用语言文字以《______》为拼写和注音工具。

【答案】《汉语拼音方案》

【解析】《汉语拼音方案》是中华人民共和国的法定拼音方案，也是拼写汉语的国际标准，于1955-1957年中国文字改革委员会“汉语拼音方案委员会”研究制订。国家通用语言文字法第18条规定:“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具，它是中国人名地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”

二、简答题

11．什么是词义?

【答案】词义是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。

12．简述汉字的作用。

【答案】汉字的作用

汉字是世界上历史最悠久而且一直使用到现在的唯一的文字，对我国社会的发展，对我国的国家统一，对汉族语言的发展，都有重要的作用。

①汉字记载着中国从古至今的灿烂光辉的文化成果

中华民族创造的光辉灿烂的古代文化，如哲学、政治、经济、军事、科技、历史、文学、艺

术等方面的重大成果，都靠汉字记载下来，传播四方，流传到现在，成为中华民族和全世界人民共同的宝贵财富。

②汉字是我国文化教育和政策通行使用的法定文字

汉字是国家法定的通用文字，我国各民族为了参与国家大事，同汉族人民相互学习，交流经验，也在学习和运用汉字。汉字不但在历史上有过不可磨灭的功绩，而且在我国社会主义建设中，也已经发挥并将继续发挥重要的作用。

③汉字在国际交往中发挥着重要作用

a. 汉字也曾被邻国越南、朝鲜、韩国、日本借去记录各自的民族语言，至今，日本、韩国还在使用部分汉字。新加坡，马来西亚把我国的现行汉字作为国家运用的正式文字之一。因此，汉字对保存这些国家的文化遗产，对促进我国同这些国家的交往与文化交流，也有重要作用。

b. 联合国把我国的规范汉字作为工作用的6种文字之一，汉字在国际交往中继续发挥着重要的作用。

④汉字在读书阅读中发挥着重要作用

汉字是我国的通用文字，是读书写字的工具，在人们的书面交际中发挥着重要作用。

13．下列带点的词的色彩义有无变化?

真是地方 什么东西 ．．．．

瞧那长相 有派头 ．．．．

硬了点儿 有点研究 ．．．

（批评）还尖锐 （批评）太尖锐 ．．．．

【答案】（1）“地方、派头、讲究”由中性变成褒义。

（2）“东西、长相”由中性变成贬义。

（3）“硬了点儿”说明“硬”得过格了，含贬义。

（4）“批评还尖锐”，认为“尖锐”得合适，应该尖锐，“尖锐”含褒义; “批评太尖锐”，认为“尖锐”得过火了，含贬义。

14．用汉语拼音字母和国际音标给下面一首诗注音（声、韵、调），并指出韵脚属于哪个韵部。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【答案】