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问题:

[多选] 学员分析,是对将要接受培训学员的()的等进行综合的分析,以便确定培训形式和方式。

A . 学历背景
B . 工作经验
C . 家庭背景
D . 素质状况

下列与果树枝条加粗生长成负相关的因素是() A.长梢的数量。 B.枝条的负载量。 C.长梢的健壮程度。 D.枝条上的叶片数。 教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析() 选择教学教学大纲和教材。 购买、编辑教学大纲和教材。 选择、确定培训形式。 选择、确定培训方式。 重油中含有许多组分,其中可燃组份为()、()、()。 营造果树防护林宜在果树栽植() 后2-4年进行。 前1-2年进行。 同时一起进行。 后1-2年进行。 培训教师通过()来选择、确定培训形式和方式。 分析培训教材。 分析培训内容。 分析学员情况。 分析培训目标。 学员分析,是对将要接受培训学员的()的等进行综合的分析,以便确定培训形式和方式。
参考答案:

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