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问题:

[问答题,论述题] 革命根据地的教育体制是如何构成的?其中为什么会有明确的主次之分?

存放金库使用钥匙的保险柜,要求(),两把钥匙分放、分锁 ["A、高度不低于500毫米","B、高度不低于500毫米,内设抽屉","B、高度不低于700毫米","D、高度不低于700毫米,内设抽屉"] 现金业务()进行隔日反交易 ["A、可以","B、经授权可以","C、只要与正交易要素一致就可以","D、不得"] 营业终了,柜员当日钱箱中()必须缴清 ["A、人民币","B、外币","C、有价单证","D、重要空证"] 柜员与柜员之间现金领缴、往来,实行()收妥确认,系统配对管理 ["A、收入现金柜员","B、付出现金柜员","C、主办复核","D、主管复核"] 实施大学院与大学区制的动机是什么?主要措施有哪些?失败的原因何在? 革命根据地的教育体制是如何构成的?其中为什么会有明确的主次之分?
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