影响学生文化的因素有：（） A、家庭因素。 B、学生个人的身心特征。 C、同伴群体的影响。 D、师生的交互作用。 E、社会媒体的影响。
在组织中实行统一指挥，高度集权，这种特点表现于（） 多维立体组织结构。 直线——参谋型组织结构。 事业部制组织结构。 直线——职能参谋型组织结构。
全面质量管理体现了不断改进的理论观点（）
在光合作用时，C3植物的主要CO2固定酶有（），而C4植物固定CO2的酶有（）。
装设电抗器的目的是：增大短路阻抗，限制短路电流，减小电压波动。（）
学生文化的特征表现在：（）
