讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（） A.教学内容应充实，结构清晰。 B.教师思路应明确，有目的地讲授。 C.教授时注意理论联系实际。 D.注重教学语言的表达技巧。 E.不必掌握教学中非语言性的表达。
慢性粒细胞诊断：有不明原因的持续白细胞增高，有典型与骨髓象变化，粒细胞NAP阴性，脾大，骨髓细胞特征性基因BCR／ABL融合基因阳性。若慢性粒细胞白血病急粒变，则提示预后差。晚期部分病例出现不同程度的局灶性骨髓纤维化，骨髓易发生干抽现象。如果本例以后多次骨髓穿刺均干抽，骨髓活检银染色显示网状纤维明显增生，其最可能的诊断是（） A.原发性骨髓纤维化。 血吸虫病。 慢性粒细胞白血病合并骨髓纤维化。 类白血病反应。 血小板增多症合并骨髓纤维化。
原核生物参与转录起始的酶是（） A.引物酶。 B.解链酶。 C.RNA聚合酶Ⅰ。 D.RNA聚合酶全酶。 E.RNA聚合酶核心酶。
肠梗阻时不出现（） 蠕动波。 腹胀。 呕吐。 腹痛。 Courvoisier征阳性。
抽样误差是指（）. 总体参数与总体参数间的差异。 个体值与样本统计量间的差异。 总体参数间的差异。 样本统计量与总体参数间的差异。 以上都不对。
男性，56岁，心悸、胸闷2个月，突发胸痛2小时，呈持续性疼痛，伴呼吸困难，服用各种药物不能缓解。查体：心率85次／分，心音低，心律不齐，可未闻及期前收缩。首选的检查为（）
