阅读下列三段材料： 材料一：《义务教育化学课程标准（2011年版）》的课程内容。 认识常见酸碱的主要性质和用途；认识化学变化的基本特征；初步了解化学反应的本质；知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响；知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要。 材料二：教科书的知识结构体系 第十单元常见的酸和碱 课题1常见的酸和碱 课题2酸和碱之间会发生什么反应 材料三：教科书“酸和碱之间发生化学反应（第一课时）”所呈现的内容： 一、中和反应 【实验】 如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。 在上边的实验中，发生了如下的反应，生成了氯化钠和水： 实际上，其他的酸和碱也能发生类似的反应。例如： 可以发现，氯化钠、氯化钙和硫酸钠都是由金属离子和酸根离子构成，这样的化合物我们称为盐。盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子。酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。 二、中和反应在实际中的应用 中和反应在日常生活和农业生产中有广泛的应用。 1．改变土壤的酸碱性 根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，以调节土壤的酸碱性，利于植物生长。例如，今年来由于空气污染造成酸雨，导致一些地方的土壤变成酸性，不利于作物的生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤，以中和酸性。 2．处理工厂的废水 工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。你能写出该反应的化学方程式吗？ 3．用于医药 人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。在这种情况下，可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物，以中和过多的胃酸。 我们都可能被蚊虫叮咬过。被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质（如NH？HO）的药水，就可减轻痛痒。 （摘自某版义务教育课程标准实验教科书《化学》（九年级下）第十单元） 根据上述材料，回答本课题的有关问题：
“打造诚信中国”、“构建社会主义和谐社会”、“形成良好文化关系”反映的诚实守信的（） 经济价值。 社会价值。 道德价值。
安徽颍上县的刘丽在厦门的一家足浴城上班，她把给人洗脚赚来的钱寄回家乡，资助了100多名贫困学生。她以朴素的生活经验，坚守着善良的底线，展现了当代青年没有熄灭的爱的光芒，因此被评为2010年度《感动中国》人物。刘丽的先进事迹告诉我们（）。 实现人生价值必须先实现自我价值。 要在劳动和奉献中实现人生价值。 只有牺牲个人利益才能实现人生价值。 只有在艰苦条件下才能实现人生价值。
信用社会应具备的基本条件之一是社区内已发放的小额担保贷款回收率达到（）以上 90%。 85%。 80%。 75%。
为避免欧洲国家主权债务危机进一步恶化，2011年11月23日，欧盟委员会将提出有关欧盟17国发行欧元区债券的建议。多数国家认为这或成欧债危机“解药”，但以德国为代表的一些国家仍然反对发行欧元区债券。之所以会出现截然相反的两种认识，是主要因为（）。 各国对解决危机的提议认识不同。 各国所站的立场不同。 各国按客观规律办事的程度不同。 各国认识事物的思维能力不同。
“幸福指数”在2011年两会上成为公众关注的焦点。各地方切不可唯GDP发展是图，出现“干部陶醉经济牛市，群众埋怨幸福熊市”的不和谐之音，而要让人民的幸福飞起来。这说明（）。
①价值判断和价值选择会因人而异
②片面看问题导致了矛盾双方的斗争性
③价值观的偏差会影响社会的科学发展
④从对方利益出发才能作出正确的价值判断和价值选择
