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一、单选题

1． 根据传说，中国古代五帝时出现的学校是（ ）

A. 庠

B. 序

C. 成均

D. 校

【答案】C

2． 孔子认为道德修养的方法中，很重要的一点是要“克己内省”，也就是说要（ ）

A. “躬自厚而薄责于人”

B. “过而勿惮改”

C. “言必信，行必果”

D. “一以贯之”

【答案】A

3． 王守仁和朱熹的教育思想不同点在于（ ）

A. 理是宇宙的本体

B. 存天理，灭人欲

C. 致良知

D. 明人伦

【答案】C

4． 1966年，受世界教育改革趋势的影响，苏联开始新一轮教育改革，矛头直指1958年教育改革的消极影响，即（ ）。

A. 片面强调提高智力水平，忽视基础知识教学

B. 片面强调基础知识教学，忽视提高智力水平

C. 片面强调生产劳动教学，忽视理论知识教学

D. 片面强调理论知识教学，忽视生产劳动教学

【答案】C

【解析】本题旨在考查考生对苏联第二次世界大战后的教育改革，尤其是对1958年教育改革

得失的掌握程度。1958年，为了解决升学和就业之间的矛盾，苏联颁布了《关于加强学校同生活的联系和进一步发展苏联国民教育制度的法律》（简称《法律》）。《法律》规定，培养学生走向生活和公益劳动是中学的首要任务，青年工人学校和农村青年学校被视为进行完全中等教育的最主要的学校类型。教育改革的着重点放在了加强学校和生活的联系上，强调加强教育和生产劳动的结合，为学生将来的就业作准备。但顾此失彼，这次改革削弱了理论知识的教学，导致了教学质量的下降。因此，1966年，受世界教育改革趋势的影响，苏联开始新一轮的教育改革，矛头直指1958年教育改革的消极影响，即片面强调生产劳动教学，忽视理论知识教学。故本题的正确答案为C 。

5． 某学生很怕猫，老师先让他看猫的照片，与他谈论猫，再让他看关在笼子中的猫，最后让他摸猫、抱猫，帮助他逐步消除对猫的恐惧反应，这种改变行为的方法属于（ ）。

A. 行为塑造法

B. 系统脱敏法

C. 松弛训练法

D. 认知疗法

【答案】B

【解析】系统脱敏疗法（systematic desensitization）又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑J 隋绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏疗法的治疗原理。

6． 历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。 下列学说中，支持“外铄论”观点的是（ ）

A. 成熟论

B. 性善论

C. 人本主义心理学

D. 行为主义心理学

【答案】D

【解析】根据影响人的身心发展的动因是源于内还是源于外，可以将影响人的身心发展因素分为内发论、外烁论和相互作用论。主张性善论者、遗传决定论和成熟论者一般强调内在因素在人的身心发展中的决定作用，被称为个体发展动因上的内发论。“外烁论”强调人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。其代表人物有中国的荀子、英国的洛克和美国的华生。华生也是行为主义心理学的代表人物。行为主义心理学主要研究刺激一反应的联结，在人的发展方一面，强调外部环境刺激对人的发展的决定作用。人本主义心理学认为，人的成长源于个体自我实现的需要，自我实现的需要是人格形成、发展的动力。

7． 根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于缺失性需要的是（ ）

A. 自我实现的需要

B. 自尊的需要

C. 认知的需要

D. 审美的需要

【答案】B

8． 教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有（ ）

A. 阶段性

B. 顺序性

C. 不平衡性

D. 可塑性

【答案】D

9． 创办“话经精舍”的是（ ）

A. 王守仁

B. 湛若水

C. 阮元

D. 朱熹

【答案】C

10．近代中国政府颁布的第一个法定学制是（ ）。

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬戊学制

【答案】A

【解析】此题是对清末政府正式开始建立近代学制的考查。进入20世纪，清政府被动开始系统的教育改革，其重要内容是建立学制，以在全国范围内开设新式学堂。1902年正式颁布的《钦定学堂章程》是中国近代第一个学制法案，又称“壬寅学制”，但未能实施。1904年颁布的《奏定学堂章程》又称“癸卯学制”是中国第一个正式实施的学制。1912壬子癸丑学制和1922壬戌学制“六三三制”是民国时期颁布的。

11．1880年创办的（ ）是我国最早的军事学校。

A. 天津水师学堂

B. 天津武备学堂