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问题:

[多选] 培养学生的主体性,一般从以下几个方面着手()。

A . 建立民主、和谐的师生关系
B . 加强管理和监督
C . 重视学生课堂参与
D . 重视系统讲授
E . 尊重学生个别差异

阅读下列语段,回答文后问题: 及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,他邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。 祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也。君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害!”对曰:“姜氏何厌之有!不如早为之所。无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!”公曰:“多行不义必自毙。子姑待之。” 既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”文中“蔓草犹不可除,况君之宠弟乎”采用的修辞手法是()。 对偶、比喻。 排比、比喻。 层递、比拟。 递进、比喻。 乡村城镇化 中共中央正式颁布了中华人民共和国土地改革法后,于()中国土地制度改革完成。 1950。 1951。 1952。 1953。 集中托运的特点及具体做法是什么? 公司按制度文件规定对中标后项目编制的()、()进行审核和评价,并按照()进行支付。 培养学生的主体性,一般从以下几个方面着手()。
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