问题:
A . 小学,初中,高中
B . 1-3年级,4-6年级,7-9年级
C . 1-2年级,3-6年级,7-9年级
D . 小学,中学,大学
● 参考解析
《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程。
课程目标(体现在三个层面)
情感态度与价值观过程与方法知识与技能
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教学领域(包含四个领域)
感受与鉴赏表现创造音乐与相关文化
↓
内容标准(分布为三个学段)
1~2年级3~6年级7~9年级