个人资产配置中的产品组合总体上包括()。 A．日常支出产品组合。 B．养老教育类产品组合。 C．储蓄产品组合。 D．投资产品组合。 E．投机产品组合。
()是教师与全体幼儿的直接联系方式，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，布置相应的教育环境。 A．小组教育活动。 B．集体教育活动。 C．自选教育活动。 D．个别教育活动。
教师将幼儿创编的动作进行组合并表演，请幼儿观看，并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了，教师运用的方法是()。 A．提示法。 B．演示法。 C．退出法。 D．反馈法。
以下关于金融市场功能的说法，正确的是()。 A．金融市场的调节功能是指金融市场的自发调节功能。 B．金融市场为市场参与者提供了防范资产风险和收入风险的手段。 C．金融市场为市场参与者提供风险补偿机制。 D．金融市场常被看做国民经济的“晴雨表”和“气象台”。 E．金融市场提供套期保值、组合投资的条件和机会。
教师在谈话活动中应起到()引导作用。 A．直接。 B．间接。 C．主要。 D．次要。
在幼儿园里开展的"听声音猜东西""气味真正多""小小品尝会"等活动，是有关()的探索。
