2018年哈尔滨师范大学体育科学学院703教育学专业基础综合之教育研究方法导论考研核心题库
● 摘要
一、选择题
1． 建立评价指标体系应遵循以下要求（ ）。
A. 客观性、可测性、简易可行性
B. 有效性、可测性、简易可行性
C. 客观性、可测性、通俗易懂
D. 主观性、客观性、可测性、简易可行性
【答案】A
【解析】建立评价指标体系应遵循以下要求:①客观性。指标体系必须反映目标总体，与目标一致；②可测性。也称有效性，指确定的每个指标都是可以进行实际测量或观察的，同一层次的指标，不应相互重叠，不存在因果关系，是相互独立的；③简易可行。指标体系不宜庞杂，要在确保指标体系科学完整的前提下力求简化指标体系，剔除信息量少、区分度和效度不高、操作困难的指标，不断改善指标体系的品质。
2． 下面关于教育科学理论研究的表述正确的是（ ）。
A. 教育科学的理论研究带有很强的思辩性色彩。是在纯理性的超越感性经验水平上通过抽象思维活动来间接地把握教育问题。
B. 是在己有的主客观现实材料的基础上反映教育的客观规律
C. 是在理性与感性经验的基础上通过直接的思维活动直接地把握教育问题
D. 是一种带有总结概括性和普遍性的方法论原则，使教育的现象和本质得以深刻的揭示
【答案】A
【解析】教育科学的理论研究，是在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上，运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映教育的客观规律；并且带有很强的思辨性色彩，是在纯理性的超越感性经验水平上通过抽象思维活动来间接地把握教育问题。是以一种带有总结概括性和普遍性的方法论原则和理论框架作为形式系统，使教育的本质和规律得以更深刻的揭示和合理的说明。
3． 对定性分析可靠性的检验表现为（ ）。
A. 分析结果的信度、效度与客观性
B. 分析结果的信度、效度以及主观与客观的实际
C. 分析结果的精确度、客观性
D. 分析结果的信度、客观性
【答案】A
【解析】定性分析的可靠性主要表现为分析结果的信度、效度与客观性。三者中首先是客观性。教育研究中由于研究者本人的参与，搜集资料又不易客观，因此进行定性分析时要保证客观性是很难的，但它又非常重要，没有一定的客观性也就不会有好的效度和信度。
4． 元分析的（关键）重要问题在于（ ）。
A. 如何估计研究的效果（效应大小）
B. 如何确定研究的效果
C. 如何界定研究的效度、信度
D. 如何解决主观与客观的问题
【答案】A
【解析】元分析，重要问题在于如何估计研究的效果，即效应大小（
5． 下面有关研究计划基本格式的表述不正确的是（ ）。
A. 教育实践研究计划格式
B. 专题研究计划格式
C. 教育实验研究计划格式
D. 研究生论文工作计划格式
【答案】A
【解析】研究计划的基本格式包括:①专题研究计划格式；②教育实验研究计划格式；③研究生论文工作计划格式。
6． 要实现从经验事实向科学理论的转化，必须把握的基本点不包括（ ）。
A. 教育实践活动是教育科学理论发展的基础和源泉
B. 科学的抽象在促使经验事实向科学理论转化并保持二者动态的一致中起着中介作用
C. 教育评价时以马克思主义哲学为参照
D. 寻求教育科学理论发展的生长点
【答案】C
【解析】教育实践和实验是教育科学理论发展的根本动力，进行教育研究必须扎根于教育实际。实现从经验事实向科学理论的转化，必须把握三个基本点:①教育实践活动是教育科学理论发展的基础和源泉；②理论的方法——科学的抽象在促使经验事实向科学理论转化并保持二者动态的一致中起着中介作用；③寻求教育科学理论发展的生长点。
7． 在教育科学研究的基本要素及活动过程中，其核心问题是形成（ ）。
A. 科学结论
）。
B. 科学理论
C. 科学思想
D. 科学观念
【答案】B
【解析】解答此题的关键是要理解结论、理论、思想及观念之间的区别，在四者中理论是意识形态表现的最高形式。
8． 一般来说，中学的中国历史课本是（ ）。
A. 零次文献
B. —次文献
C. 二次文献
D. 三次文献
【答案】B
【解析】一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参考和借鉴使用价值，但它贮存分散，不够系统。
9． 合理的科研群体层次结构应全面考虑以下几方面，除了（ ）。
A. 专业结构
B. 智能结构
C. 年龄结构
D. 体能结构
【答案】D
【解析】合理的科研群体层次结构应全面考虑以下几方面:①专业结构。教育研究对象的复杂性决定了多学科的参与，需要有懂得教育学、心理学、生理学、脑科学、教育统计学、教育社会学等各领域的专门人才；②智能结构；③年龄结构。不同年龄的人具有不同的经验，要尽可能老、中、青结合。
10．下列不属于访谈调查特点的是（ ）。
A. 灵活性强
B. 调查具有匿名性
C. 不受书面语言文字的限制
D. 可以使用复杂的访谈提纲
【答案】B
【解析】非常容易和方便可行，引导深入交谈可获得可靠有效的资料；团体访谈，不仅节省时间，而且与会者可放松心情，作较周密的思考后回答问题，相互启发影响，有利于促进问题的