中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。 精神分析理论。 认知行为理论。 生态系统理论。 存在主义理论。
男性，72岁，心悸，胸闷。查体：心尖区舒张期隆隆样杂音，心电图显示房颤。该患者心脏听诊不可能存在（） S1强弱不等。 开瓣音。 心律绝对不整。 大炮音。 GrahamSteell杂音。
在明确患者的戒烟愿望后，对有意戒烟者可以进行5A戒烟法的下一步是（） 提供戒烟帮助。 建议戒烟者戒烟。 安排戒烟随访。 制定戒烟日期。 准备戒烟方案。
张某曾经是一名成功的创业者，家庭美满幸福，但最近连遭不幸，他创办的企业濒临破产，妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义，意志消沉，每天将自己反锁在屋里，不愿与人交流。社会工作者依据存在主义理论帮助张某，其恰当的做法是（）。 引导张某参加创业者互助小组，以获得社会支持。 以解决问题为导向协助张某应对企业濒临破产的困境。 引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长的意义和价值。 协助张某改变错误认知，鼓励他多尝试运用正面的思维方式。
5A戒烟法中第一步是（） 评估。 计划。 建议。 帮助。 询问。
下面关于风险保额的计算公式，正确的是（）。
