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问题:

[问答题] 简述皮亚杰的认知发展理论。

某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()。 ["活动性原则","直观性原则","整体性原则","因材施教原则"] 客房卫生间的洗面盆的台面及盆表面要(),而且做到内壁无油渍、无水迹、皂迹和毛发等。 ["洁净光亮","光亮平整","光滑美观","干净明亮"] 剩余价值与资本积累和扩大再生产的关系是() ["剩余价值是资本积累的源泉","资本积累是剩余价值的源泉","资本积累是扩大再生产的源泉","扩大再生产是剩余价值的源泉","扩大再生产是资本积累的源泉"] 在资本积聚和资本集中的关系中() ["资本积聚可以增大社会资本总额","资本集中可以增大社会资本总额","资本积聚的增长不一定加速资本集中的进展","资本积聚的增长必然加速资本集中的进展","二者互相促进"] 14世纪以后,罗马教会的对手发生了变化,由德意志神圣罗马帝国转为()。 ["中法兰克王国","高卢王国","法兰西王国","东法兰克王国"] 简述皮亚杰的认知发展理论。
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