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问题:

[单选] 学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了()。

A . 正迁移
B . 低路迁移
C . 水平迁移
D . 特殊迁移

某学生背诵复习资料时,在刚达到背诵的基础上,为了防止遗忘,又继续追加背诵了几遍,这种学习属于()。 A.适度学习。 B.过度学习。 C.掌握学习。 D.意义学习。 下列哪些属于螺纹切削加工步骤()。 零件图分析。 计算基点坐标。 切削用量的选择。 编写加工程序。 变压器带点滤油时,应该注意()。 遵守现在安全要求,确保滤油时的安全。 所使用的设备外壳应有良好的接地。 应将变压器的气体继电器退出跳闸回路,改接信号回路。 注意选择充油设备又的进出口位置,防止油流死角和将沉淀物冲起。 要控制油的流速,防止油流带电。 玻璃单独破碎险保险责任:承保的玻璃包括下列选项中的哪一项() 左右车窗玻璃的损失。 倒车镜。 天窗。 前后风挡玻璃。 以下哪种做法,不能有效去除室内装潢产生的甲醛?() 摆放绿色植物。 摆放煤炭块。 开窗通风。 用稀释过的白酒擦家具。 学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了()。
参考答案:

  参考解析

正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;低路迁移指经过充分练习的技能自动迁移。不需要反省性思维;水平迁移也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响:特殊迁移又称具体迁移,是某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响。由题干可知,两组生字属于同一概括水平的学习,而不是两种类型的学习,因此产生的是水平迁移。

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