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问题:

[单选] 同其他学科比,体育教学的主要区别在于()。

A . 师生双边互动
B . 反映了学校体育的任务
C . 学生从事各种身体练习
D . 学生是学习的主体

历史学家陈寅恪指出:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是()。 ①市坊融为一体 ②活字印刷首创 ③儒家信仰重建 ④世俗文学兴盛 ①②③。 ②③④。 ①③④。 ①①③④。 体育课程目标是体育教学目标的()。 中位目标。 前位目标。 下位目标。 上位目标。 学校体育课程目标分为()。 三个领域目标。 四个领域目标。 五个领域目标。 六个领域目标。 “民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治。”这一观点应当属于()。 儒家。 法家。 道家。 墨家。 下列目标中不属于新课标三维目标的是()。 知识与能力目标。 情感、态度与价值观目标。 过程与方法目标。 技术与技能目标。 同其他学科比,体育教学的主要区别在于()。
参考答案:

  参考解析

体育教学是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标的基本组成形式。体育教学是体育教师教育学生的教学统一的活动。特征主要有:强调体育教学的双边性;强调体育教学的教育性;强调体育教学的技能练习。

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