[单选] 根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）

A . 关注生存
B . 关注情境
C . 关注学生
D . 关注自我感受

黏土转在300℃左右膨胀系数较大，所以烘炉时在此温度应恒温（） 28小时。 8—16小时。 16—24小时。 31—32小时。六效闪蒸罐V5除沫器材质不能是（）不锈钢。 A3。 FRPP。陶瓷。城建监察的概念是什么？什么是心理健康？心理健康的标准是什么？工作测量时采用测时法，该方法设计“正常作业时间”这一概念。“正常作业时间”是指（）。工人在常温下完成某项工作任务的时间。直接测量得到的时间。熟练工人的作业时间。作业的观察时间经过修订而得到的时间。根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）

参考答案：

● 参考解析

教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。

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[单选] 根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）

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