以下关于笔算教学的做法合理的是（） 在低年级通过直观演示和具体操作，让学生理解四则运算的意义。 把笔算放在口算之前进行教学。 在中、高年级注意运用知识的迁移、类推规律，引导学生获取新知识。 在整个小学数学教学中，都强调灵活地运用合理、简便的计算方法，要求怎样计算合理、简便就怎样计算。
以下属于常见负载均衡技术的包括（） NLB。 IHS+Plugin。 CICSWLM。 NAS。
对于因证据不足被驳回自诉的轻微刑事案件，被害人可以向公安机关控告，公安机关应当受理。（）
对于单笔金额折合在人民币10000元（不含）以上的现金错款，经（）审核后上报（）审批。 基层营业机构会计主管。 网点分管行长。 分行会计管理部门会计主管。 分行分管行长。
材料1
在1989年以部长会议为起点、最初专注于经济合作的亚太经合组织，通过召开1993年领导人非正式会议，大大提高了自身的地位。1994年，亚太经合组织发表“茂物宣言”，提出了实行贸易和投资自由化的时间表，接着大阪和马尼拉会议又增添了有关具体内容。到1996年，亚太经合组织开始“扩大和深化”贸易自由化。
摘自日本《本月新闻》文章
材料2
1996年的马尼拉会议上，通过了《APEC马尼拉行动计划》，不仅在贸易投资自由化方面有了许多新进展，……还就经济技术合作的原则、方针等达成了一致，从而正式启动了APEC的第2只轮子，经济技术合作，使其与贸易投资自由化一起，进入APEC的轨道。
摘自《世界知识》文章
材料3
然而，1997年发生的亚洲经济危机使得情况为之一变。本来美国提出尽早进行自愿的、分领域的贸易自由化谈判，但由于日本等国不愿在林业和水产业推进自由化，因而亚太经合组织决定暂不将上述议案提交世贸组织新一轮谈判。可以认为，这显示出亚太经合组织的特点即“非限制原则下的自主自愿的自由化”所存在的局限性。
此外，亚太经合组织的现有成员为21个，几乎是最初的一倍，其中包括俄罗斯和拉美国家。许多人认为在实现了成员多样化的同时，亚太经合组织开始缺乏统一性。
尽管如此，我们不应忽视亚太经合组织的优势。许多有识之士指出，亚太经合组织不仅应关注贸易自由化和经济合作问题，还应讨论从政治到安全保障的广泛的议题，只有强化首脑会议的机制，才能找到新的出路。
摘自日本《本月新闻》文章亚太经济合作组织是什么性质的组织？
关于RMON的增量警报方式，如果上升门限是20，按双重采样规则，每5秒观察一次，有：
12-0=12；20-12=8；30-20=10；33-30=3
则产生报警事件的时间是（）。
