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问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 科学儿童心理学的奠基人是()。

A . 达尔文
B . 普莱尔
C . 柯林渥斯
D . 霍尔
E . 荣格

点光源照射时看到的干涉图与牛顿环实验中看到的干涉图从现象上看有什么共同之处?从本质上看有什么共同之处、有什么不同之处? 下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是()。 提出了心理性欲发展阶段学说。 对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究。 认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力。 根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准。 认为心理发展经历八个阶段。 我国最早的儿童心理研究始于()。 春秋时期。 战国时期。 19世纪末。 20世纪三四十年代。 20世纪五六十年代。 下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是()。 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的。 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究。 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅。 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征。 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征。 利用透射光观测牛顿环与用反射光观测会有什么区别? 科学儿童心理学的奠基人是()。
参考答案:

  参考解析

选项中的人物都对发展心理学作出了杰出的贡献。达尔文的《一个婴儿的传略》(1876)一书被视为儿童心理学早期专题研究成果;普莱尔1882年发表的《儿童心理学》一书被公认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,标志普莱尔成为科学儿童心理学的奠基人;霍尔对儿童心理学研究的年龄范围是从出生到成熟期(青少年期到青春期);荣格是最早对成年期心理发展理论研究的心理学家;柯林渥斯的《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作,提出了追求人的心理发展的全貌。

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