问题:
A . A.整合性
B . B.灵活性
C . C.年龄层次性
D . D.可操作性
A.小班
B.中班
C.大班
D.小班、中班和大班。
制定学前儿童科学教育目标的学科依据是 A.社会科学的学科特点。 B.自然科学的学科特点。 C.儿童心理学的学科特点。 D.学前教育学的学科特点。
一儿童说:“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关,所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有() A.好奇的特点。 B.好探索的特点。 C.自我中心的特点。 D.好动的特点。
儿童的发展具有明显的阶段性,这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有()
● 参考解析
本题暂无解析