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问题:

[单选] 效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是()

行为。知、信、行。态度。意识。观念。

问题:

[单选] 卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数,分子是()

被调查者卫生知识得分总和。卫生知识平均分。正确知晓某知识的人数。答正确的总人数。答对的分数。

问题:

[单选] 健康教育计划效果评价分为近期和()

短期。远期。中期。中短期。中远期。

问题:

[单选] 督导工作所用的方法取决于督导的()

人员的素质。花费与完成活动的匹配。目的和内容。发现问题与指导。领导支持与重视。

问题:

[单选] 干预活动暴露率的分子是()

实际参与项目活动的目标人群人数。实际参与某项干预活动的人数。实际干预活动暴露率。实际参与项目活动的人数。应该参与某项干预活动的总人数。

问题:

[单选] 社区需求评估多采用的调查方法是()

流行病学。社会医学。社会学。医学社会学。健康社会学。

问题:

[单选] 形成评价在健康教育干预活动()

开展中进行。开展后进行。过程中进行。执行中进行。开展前进行。

问题:

[单选] 评价项目活动质量主要采用的方法是()

定性调查。定量调查。现况调查。抽样调查。群体调查。

问题:

[单选] 对项目活动质量的评价是一项()

单项评价。综合评价。多项评价。群体评价。集约评价。

问题:

[单选] 目标人群选择性偏差可能导致项目活动覆盖过量和()

覆盖过头。覆盖过少。覆盖不足。覆盖偏少。覆盖偏多。

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