问题：
[单选] 某一个时期，许多人呼吁总统赋予内阁全权，召开全国和谈大会，并要求：改组内阁，网罗全国和平民主人士，充实和平的内容。他们甚至计划发动国人，一致拥护和平。该事件是指（）
A.1912年辛亥革命后，革命党人对清廷的呼吁。B.1924年国民党“一大”，共产国际所提建议。C.1945年重庆谈判期间，美国对国民党的希望。D.1949年国共和谈期间，政界对国民党的建议。
问题：
[单选] 《史记·龟策列传》载：“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！唐虞以上，不可记已。自三代之兴，各据祯祥；„„王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是（）
A.没有形成权力高度集中。B.宗法制与分封制结合。C.以血缘关系为纽带形成国家政治结构。D.神权与王权结合。
问题：
[单选] “封建制”本意即为“分封制”，是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度，被封诸侯拥有自己的领土。按照上述定义，下列现象不属于此处所指“封建制”的是（）
A.周天子封功臣姜尚于齐地。B.汉高祖封长子刘肥为齐王。C.明太祖封七子朱榑于青州。D.康熙封四子胤稹为亲王。
问题：
[单选] 台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是（）
A.中央集权和地方分权相结合。B.君主专制和中央集权相结合。C.宗法制和分封制结合。D.“家天下”与“公天下”共存。
问题：
[单选] 司马迁在《史记·李斯列传》中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无功伐之患。”下列对材料信息的本质理解，最准确的是（）
A.肯定了秦朝统一的历史意义。B.肯定了秦朝地方行政制度的作用。C.敏锐地指出了分封制的弊端。D.指出了分封制与郡县制的本质区别。
问题：
[单选] 汉武帝建立中朝，东汉时“虽置三公，事归台阁”。唐初军国大事由三省长官合议于政事堂，玄宗时将政事堂改名中书门下，其他官员加同平章事之衔参政，三省长官渐次被排除于宰相之列。由此可见，汉唐政治的发展趋势是（）
A.内朝权力上升。B.分权制约体制完善。C.决策权集中。D.行政效率提高。
问题：
[单选] 在秦汉时期的三公九卿制中，政府官员明显有皇帝家仆的性质；唐朝的三省六部制，把皇帝家仆正规化、权力化；明清时期取消丞相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。这一变化过程体现的古代中国政治的发展趋势是（）
A.公天下意识不断加强。B.中央集权不断强化。C.“家天下”意识不断强化。D.皇帝治理国家的能力不断下降。
问题：
[单选] 中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出（）
A.中央集权促成地方行政制度变迁。B.经济发展导致地方行政区域调整。C.中央对地方的监察力度越来越弱。D.疆域变化影响地方行政区域设置。
问题：
[单选] 小张打算赴法国参观巴黎大学，他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息。其中正确的是（）
A.大学兴起于公元8世纪。B.大学出现了自由探索的世俗教育。C.大学授课的语言以古希腊语为主。D.大学教师的待遇远低于神职人员。
问题：
[单选] 15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等显示了（）
A.资本主义制度的确立。B.西欧社会的转型。C.国际政治体系的初建。D.整体世界的形成。
