问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 通常情况下，失语症训练课题的成功率水平应为（）
70％～90％。60％～80％。50％～70％。40％～60％。30％～50％。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 口唇闭锁练习的主要作用为（）
改善食物或水从口中漏出。促进咀嚼功能。促进对食丸的控制及向咽部输送的能力。可防止食物进入气管。有利于排出吸入或误咽的食物，促进喉部闭锁，发音训练不包括。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 咳嗽训练的主要作用为（）
改善食物或水从口中漏出。促进咀嚼功能。促进对食丸的控制及向咽部输送的能力。可防止食物进入气管。有利于排出吸入或误咽的食物，促进喉部闭锁。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 患者，男性，48岁，大学文化，脑梗死后1年，语言交流障碍。语言功能检测发现，简单理解可，复杂理解稍差，自发言语可，发音清晰，命名稍差，但只能正确完成2～3字的词语或句子复述。根据上述临床特点，患者的语言障碍最可能为（）
Broca失语。Wernick失语。命名性失语。传导性失语。完全性失语。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 初诊接待时应该注意的事项是（）
尽力满足求助者的要求。可以适当使用方言。严守求助者的所有秘密。可以适当使用专业术语。视线不能离开来访者。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 使用摄入性谈话时，正确的做法是（）
结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论。除了进行咨询性会谈外，不能讲任何题外话。保持中立性态度，但必要时使用批评性语言。避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容。除进行咨询性会谈以外，适当对个性做评价。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是（）
它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式。它是个别临床表现的原因。该因素无论形式如何改变，其本身性质不变。在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能。它是与临床表现有联系。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 咨询关系的建立受到下列哪项的双重影响（）
咨询师与求助者。咨询动机与期望程度。自我觉察水平与行为方式。合作态度与咨询方案。认知能力与合作态度。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 正确的咨询与治疗态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（）
咨询与治疗特质。咨询与治疗技巧。同情。职业理念。积极的关注。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列说法中不正确的是（）
尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待。尊重应当体现为对求助者的全面接触。尊重可以唤醒求助者的自信心。对求助者的尊重是有条件的。让求助者成为他（她）自己。
