问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 患者，男性，58岁，大学文化，脑梗死后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发"啊"音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍最可能为（）
Broca失语。Wemick失语。命名性失语。传导性失语。完全性失语。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 理性情绪疗法中RET技术不包括（）
先让求助者写出事件A和结果C。从表中列出的常见不合理信念中找出符合自己情况的B。要求求助者对B逐一分析。找出可以替代那些B的合理信念。最后求助者要进行全身松弛训练。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 与广泛性焦虑障碍特点不符合的是（）
感到紧张或不安。震颤和不能放松。心跳加快或变慢。症状可持续数月。注意力集中困难。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中，错误的是（）
划分焦虑等级。让一个可引起强烈焦虑的刺激出现。在求助者面前重复暴露。同时求助者以全身放松对抗。可以使该刺激失去引起焦虑的作用。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 现实冲击疗法最主要的特点是（）
求助者可以采取缓解焦虑的行为。允许求助者用不适应的行为应对。让求助者暴露在实际的恐惧刺激中。可以允许求助者置身于现实环境之中。求助者可以暂时回避刺激情境。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 冲击疗法中止治疗的条件不包括（）
冲击过程中情绪逆转。求助者出现回避行为。求助者出现通气过度综合征。求助者出现晕厥或休克。求助者或家属坚持取消治疗而劝说无效。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（）
建立咨询关系。纠正核心错误观念。确定咨询目标。检验表层错误观念。运用提问和自我审查技术确定问题。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 推拿疗法是（）
通过手法的各种特定动作，治疗疾病的一种治疗方法。用按摩方法作用于人体体表的特定部位，以调节机体的生理状况的一种治疗方法。通过手法的各种特定动作，作用于人体体表的特定部位，以调节机体的病理状况达到治疗效果的一种治疗方法。通过手法的各种特定动作，作用于人体体表的特定部位，以调节机体的生理、病理状况达到治疗效果的一种治疗方法。推揉、摩擦、拿按、叩击、振动以及摇动六大类方法的总称。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 推法是（）
手掌、掌根、鱼际肌、手指的指腹在一个穴位、一个部位或沿着一条经络施压并做前后、左右或上下直线推动的手法。用拇指或手掌在一个穴位、一个部位或沿着一条经络施压并做前后、左右或上下直线推动的手法。用拇指或手掌在一个穴位、一个部位或沿着一条经络施压并做环形移动的手法。用拇指或手掌、前臂等在治疗部位或穴位上，通过腕关节的柔和转动来带动手掌、手指或前臂的环形移动的手法。用手掌、掌根、鱼际肌、手指的指腹或前臂等在治疗部位或穴位上，通过腕关节的柔和转动来带动手掌、手指或前臂的环形移动的手法。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 推揉类手法应该包括（）
推法、揉法、法、抹法等。推法、揉法、抹法等。推法、揉法、按法、捏法等。推法、揉法、捏法等。推法、揉法、法等。
