问题：
[单选] 鼻咽腔闲锁功能训练不包括以下哪项（）
鼻吸气-口呼气。吹气。撅嘴-龇牙。软腭抬高。发声。
呼吸训练。松弛训练。转换练习训练。言语替代交流训练。口面与发音器官运动训练。
问题：
[单选] 对吞咽障碍患者进行摄食训练时，一般每餐进食的时间宜控制在（）
15min左右。25min左右。35min左右。45min左右。55min左右。
问题：
[单选] 让患者交替吞咽固体食物和流食，或每次吞咽后饮少许水（1～2ml）的训练属于（）
空吞咽。交互吞咽。侧方吞咽。点头样吞咽。声门上吞咽训练。
问题：
[单选] 理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）
使求助者克服负性生活事件的困扰。降低求助者的不良情绪体验。使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活。使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活。使求助者完全消除非理性信念去生活。
问题：
[单选] 下列广泛性焦虑障碍诊断要点中错误的是（）
不切实际和过度的担心。坐立不安和头痛。症状可持续数天。震颤和不能放松。冒汗或双手湿冷。
问题：
[单选] 关于系统脱敏训练，应当注意的是（）
若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理。可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表。当焦虑分数开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理。对每种情境的想像和放松的次数应当限定。对每次脱敏训练跨越的等级由咨询师决定。
认为心理痛苦是认知障碍的结果。强调应激事件的关键作用。强调人有自我实现的倾向。强调顿悟的关键作用。强调行为主义治疗的原理。
可以不考虑年龄因素的求助者。仅需排除精神病性障碍的患者。预先接受体格检查的求助者。所有焦虑性疾病的患者。所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者。
问题：
[单选] 贝克和雷米的认知疗法的自我审查技术的核心环节是（）
咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实。咨询师鼓励求助者说出对自己的看法。咨询师用一些特定的问题让求助者注意过去忽略的经验。让求助者的注意力导向与他情绪密切相关的方面。让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价。
