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暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之比。暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之差。病例组有某因素的比例与对照组无某因素的比例之比。病例组有某因素的比例与对照组无某因素的比例之差。以上都不是。

患同种疾病。经历过同样的时期。出生于同一地区。有共同暴露或特征。同年出生。

已患病者和未患病者来分组。用随机方法分组。按暴露于某因素分组。按不同种族来分组。同性别、同年龄组按不同病种分组。

将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法。将人群按疾病有无分为两组，调查其既往暴露于某个（些）危险因素的情况及程度，以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法。将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法。利用已有资料或对特征调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法。以上均不是。

是实验的方法而非观察法。设立对照组。运用盲法。运用危险度的分析与评价。有干预措施。

研究对象从实验中受益。已知实验对其有害的人群不能作为实验对象。选择预期发病率高的人群作为研究对象。选择预期发病率低的人群作为研究对象。选择依从者作为研究对象。

病例对照研究。队列研究。现况调查。动物实验。实验性研究。

疾病在人群中的发生率大小。疾病在人群中的相对危险度。实验组和对照组比较数值差异的大小。检验的显著性水平。是单侧还是双侧检验。

试验组和对照组均了解自己所属组别。试验组和对照组均不了解自己所属组别。研究对象不了解自己所属组别，观察者也不知道研究对象所属组别。研究对象及观察者均了解研究对象所属组别。以上均不是。

研究对象不知分组情况。观察者不知分组情况。研究控制人员不知分组情况。研究者和／或研究对象和／或研究控制人员不知分组情况。研究对象均是盲人。