问题：
[单选,A1型题] 评价预防接种群体效果的免疫学指标是（）
抗体阳转率。保护率。效果指数。发病率。病死率。
问题：
[单选,A1型题] 临床试验的效果评价指标不包括（）
有效率。治愈率。生存率。保护率。好转率。
问题：
[单选,A1型题] 对儿童进行乙型肝炎疫苗接种的实验研究，为评价其流行病学预防效果，应选用的指标是（）
发病率。死亡率。效果指数。病死率。感染率。
问题：
[单选,A1型题] 对于流行病学实验研究对象的选择，下面哪一项不正确（）
流行病学实验研究应选择依从性好的人群。在新药临床试验时，应将老年人、儿童及孕妇等除外。在做药物临床试验时，不应选择流动性强的人群。要评价甲肝疫苗的效果，可以选择新近有甲肝流行的地区。要评价食用盐中加碘是否能有效预防地方性甲状腺肿，可以选择缺碘的内陆地区。
问题：
[单选,A1型题] 评价治疗措施效果的主要指标是（）
有效率、治愈率、生存率。有效率、续发率、标化率。治愈率、引入率、失访率。有效率、续发率、标化率。失访率、生存率、引入率。
问题：
[单选,A1型题] 将经过临床和实验室检查确诊为急性细菌性感染的患者，按设定的随机数字表分别纳入氟罗沙星实验组和氧氟沙星对照组，来评价氟罗沙星治疗细菌性感染的效果。该研究为（）
队列研究。病例对照研究。临床试验。社区干预试验。现场试验。
问题：
[单选,A1型题] 评价预防接种效果的免疫学指标是（）
抗体阳转率、抗体平均滴度。标化率、续发率。引入率、抗体阳转率。有效率、抗体平均滴度。保护率、效果指数。
问题：
[单选,A1型题] 流行病学实验研究中的盲法是指（）
试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况。试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计。试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局。试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的。试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果。
问题：
[单选,A1型题] 疫苗预防接种效果评价的双盲试验是指（）
观察者和受试者均不知道实验组和对照组各为何人。观察者不知道实验组和对照组各为何人。观察者和资料分析者知道实验组和对照组各为何人。试验组采用疫苗，而对照组采用安慰剂的试验方法。观察者和受试者均不知道如何评价预防效果。
问题：
[单选,A1型题] 下列哪项是流行病学实验研究的优点（）
省时、省钱、省力，可进行罕见病的研究。可计算相对危险度和归因危险度。可平衡和控制两组的混杂因素，提高两组的可比性。能够早发现、早诊断、早治疗病人。易于控制失访偏倚，实验结果易推论至全人群。
