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问题:

[单选] 多动症患儿学习成绩差是因为()

智力发育低下。注意缺陷和多动。父母教养方式不当。品行障碍。学校教育方法不当。

问题:

[单选] 评估多动症的常用量表是()

Achenbach儿童行为量表。儿童诊断用检查提纲。Sehaffer儿童用大体评定量表。Conners儿童行为量表。Angold儿童少年精神科评定量表。

问题:

[单选] 以下哪一项不是诊断多动症的必需条件()

发生在各种场合的注意缺陷和活动过多。起病于7岁前。症状持续6个月以上。学习困难。对社会功能产生不良影响。

问题:

[单选] 多动症采用的治疗方法是()

针对父母的教育和训练。心理治疗。药物治疗。A+B+C。B+C。

问题:

[单选] 多动症的心理治疗方式主要是()

支持性心理治疗。精神分析。行为治疗和认知行为治疗。集体心理治疗。催眠治疗。

问题:

[单选] 多动症药物治疗首选()

匹莫林。苯丙胺。可乐定。氯米帕明。哌醋甲酯。

问题:

[单选] 以下哪一种治疗多动症的药物可能诱发或加重抽动症状()

哌醋甲酯。阿米替林。可乐定。米帕明。氯米帕明。

问题:

[单选] 造成品行障碍的家庭因素哪项除外()

父母有违法犯罪行为。父母患精神障碍。父母对待孩子过分粗暴或过分放纵。父母之间不睦、分居或离异。结交有抽烟、斗殴的同伴。

问题:

[单选] 在CCMD-3中品行障碍分为()

反社会性品行障碍和攻击性障碍。反社会性品行障碍和对立违抗性障碍。反社会性品行障碍和分裂性障碍。攻击性障碍和对立违抗性障碍。反社会性品行障碍和自恋性障碍。

问题:

[单选] 若患者同时符合多动症和品行障碍的临床表现,应诊断为()

优先诊断多动症。优先诊断品行障碍。应同时做出两种诊断。哪种症状突出就诊断哪种疾病。则诊断多动症合并品行障碍。