问题：
[多选] 下列哪项与诗歌朗诵训练目的一致的是（）
呼吸控制。语调训练。唱歌。根据音阶的变化发音。利用节拍器。
手势语。听觉认知。画图。交流板或交流手册。电脑交流装置。
发音启动训练。持续发音训练。音量控制训练。音高控制训练。鼻音控制训练。
发音训练。口面与发音器官训练。利用患者的视觉途径。语言节奏训练。辨音训练。
早期开始。及时评定。循序渐进。及时给予反馈。患者主动参与。
问题：
[多选] 轻度失语症的治疗目标一般设定为（）
改善言语状态。改善心理障碍。适应职业需要。完全恢复正常。发挥残存功能。
问题：
[多选] 患者在残疾认同过程中很可能表现出（）
把残疾和与其自身有关的康复治疗看成是导致惩罚的刺激。不参与康复过程的行为。回避其自身认为是惩罚的各种活动。罪恶感。人格解体。
支持性心理治疗。行为疗法和操作条件技术。认知疗法。社会技能训练。生物反馈疗法。
问题：
[多选] 要求家庭完全参与的脑损伤功能整体康复法采用（）
生物反馈疗法。强调意识。补偿或矫正认知残损。系统脱敏法。情感上承认残留缺陷。
问题：
[多选] 脑损伤患者的功能整体康复方法是（）
强调意识。情感上承认残留缺陷。补偿或矫正认知残损。以上均是。以上均不是。
