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问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 为了提示对方注意某事的场合,可选择的提问方式是()

封闭式。开放式。复合式。探索式。偏向式。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在人际传播常用的提问方式中,“为什么”多出现在()

封闭式提问。开放式提问。复合式提问。探索式提问。偏向式提问。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 处理敏感问题时常用的反馈技巧是()

直接性反馈。间接性反馈。模糊性反馈。肯定性反馈。否定性反馈。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的()

模糊性反馈。直接性反馈。间接性反馈。肯定性反馈。否定性反馈。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括()

体态语言、仪表形象、同类语言。体态语言、仪表形象、辅助发音。体态语言、面部表情、同类语言。动态语言、仪表形象、同类语言。动态语言、面部表情、辅助发音。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 主持小组讨论时播放短小录像片常用于()

讨论开场。引起兴趣。打破僵局。建立融洽关系。引出讨论问题。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 对主持小组讨论中的开场白,恰当的描述是()

向与会者表示感谢。明确讨论目的和主题。鼓励发言、形成气氛。生动有趣、设置悬念。邀请与会者进行自我介绍。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 健康计划的总体目标中的三个"W"指()

who,what,when。what,when,why。who,what,which。what,when,where。when,where,which。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下关于高可变行为的描述,不正确的是()

刚刚形成的行为。社会不赞成的行为。正处于发展时期的行为。既往无成功改变实例的行为。与文化传统关系不大的行为。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在健康教育诊断中,确定哪项问题进行干预最敏感,预期效果最好的过程属于()

社会诊断。行为诊断。环境诊断。流行病学诊断。管理与政策诊断。