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问题:

[单选] 实验设计时,受试对象如何分组,可使得组与组之间具有最好的可比性()。

将条件接近的分入一组。将条件接近的分入不同组。多分几组。各组的例数相等。将体质弱的分入对照组。

问题:

[单选] 良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少()。

随机误差。抽样误差。系统误差。责任事故。测量误差。

问题:

[单选] 随机区组设计资料的方差分析中,总变异可以分解为()。

组间变异和组内变异。区组变异和组间变异。区组变异和组内变异。处理组间变异和误差变异。处理组间变异、区组间变异和误差变异。

问题:

[单选] 实验设计的基本要素是()。

实验因素、实验效应、受试对象。实验因素、实验效应、研究人员。受试对象、研究人员、实验因素。受试对象、干扰因素、实验因素。实验因素、实验效应、实验场所。

问题:

[单选] 实验组和对照组必须均衡,唯一不同的是()。

观察指标。观察时间。实验因素。抽样误差。系统误差。

问题:

[单选] 实验设计的基本原则()。

A.随机化、重复、设置对照。B.随机化、盲法、配对。C.重复、随机化、配对。D.齐同、均衡、随机化。E.随机化、盲法、设置对照。

问题:

[单选] 实验效应具有的特点是()。

精密性、灵敏性、特异性、稳定性。精密性、灵敏性、变异性、客观性。精密性、灵敏性、变异性、均衡性。精密性、特异性、稳定性、客观性。灵敏性、变异性、均衡性、稳定性。

问题:

[单选] 在同一试验中,其他条件不变的情况下,关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的()。

α越大,N越大。β越大,N越大。σ越小,N越大。δ越大,N越大。检验效能越大,N越大。

问题:

[单选] 试验设计和调查设计的根本区别是()。

试验设计以动物为对象。调查设计以人为对象。试验设计可以随机分组。试验设计可以人为设置处理因素。两者无区别。

问题:

[单选] 试验设计的3个基本要素是()。

受试对象、试验效应、观察指标。随机化、重复、设置对照。齐同对比、均衡性、随机化。处理因素、受试对象、试验效应。设置对照、重复、盲法。