问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 脑损伤后功能恢复不依靠（）
脑的可塑性。脑的功能重组。缺少有关训练，可能形成不正常的神经突触。需要训练特殊的活动，需要得越多，重组织就更自动更容易。早期训练有关的运动动作，对防止代偿、促进脑的可塑性的发展有好处。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] “卒中后肌肉活动恢复时，有几种错误的倾向”不包括（）
活动了应活动的肌肉，但肌肉间的动力学关系紊乱。抑制不必要的肌肉活动。活动了健侧而非受累侧。活动了不应活动的肌肉。过强收缩肌肉以代偿控制不良。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 属于外部反馈的是（）
视觉反馈、语言反馈。本体感受器反馈、语言反馈。迷路反馈、语言反馈。本体感受器反馈、视觉反馈。脑本身信息的发生、视觉反馈。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 属于内部反馈的是（）
视觉反馈、本体感受器反馈。语言反馈、迷路反馈。迷路反馈、本体感受器反馈。语言反馈、本体感受器反馈。脑本身信息的发生、迷路反馈。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于运动学习不正确的是（）
激活较多的运动单位。抑制不必要的肌肉活动。学习过程中保持低水平用力，避免兴奋在中枢神经系统中扩散。活动了不应活动的肌肉。按运动发生的先后顺序对完成动作的肌肉进行训练。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习训练中要注意的是（）
重点在非正常支持面上纠正身体各部分的对线。在某些情况下，视觉信息的作用超过了本体感觉信息。在运动开始前，预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大。当患者进行体位转变来学习体位调整时，要监测其对线关系。在对应关系正确时，身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是（）
运动发育的异常性。运动发育的未成熟性。脑的可塑性和顺应性。抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展。促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 小儿脑瘫的Bobath治疗技术治疗原则不包括（）
不负荷体重活动。应用动态的治疗手技。阶段性地给予刺激手技。采用适合个体的手技操作。促进分离动作，避免联合运动。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 小儿脑瘫的Vojta治疗技术叙述不正确的是（）
又称为诱导疗法。对身体特定部位压迫刺激。抑制脑瘫患儿的运动机能。改善脑瘫患儿的运动机能。诱导产生全身反射性移动运动。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 儿童康复的最终目标是（）
限制异常活动。预防和矫正畸形。维持功能性姿势。重返家庭和学校。促进生长发育。
