注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程。联想过程、模仿过程、强化过程。观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程。模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程。
问题：
[单选] 社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家（）。
霍曼斯。布劳。埃莫森。蒂博特。
问题：
[单选] 关于社会交换论，下列说法中错误的是（）。
社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论。趋利避害是人类行为的基本原则。人们在互动中倾向于扩大收益、缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度。社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动。
问题：
[单选] "个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小"，这是霍曼斯社会交换论的（）。
成功命题。刺激命题。价值命题。剥夺-满足命题。
问题：
[单选] 符号互动论的基本假设不包括（）。
个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的。事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在于事物自身。事物的意义在于得与失的权衡结果。个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。
问题：
[单选] 弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。
潜意识。生本能与死本能。力比多。集体潜意识。
问题：
[单选] 荣格创立了分析心理学，他认为心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及（），而不是治疗症状。
认知能力。完整的人格。恢复信心。调整他们的情绪。
问题：
[单选] "集体潜意识"概念是（）提出来的。
弗洛伊德。霍妮。沙利文。荣格。
问题：
[单选] 霍妮认为男女之间的心理差异是由（）决定的。
文化因素。环境。遗传因素。力比多。
问题：
[单选] 沙利文认为（）是人格形成和发展的源泉。
环境因素。人际关系。认知能力。情感。
