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客体永久性。不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的。物质的总能量是不变的。物质的形态不会改变。

父母照看不足。营养不足。安全感得不到满足。游戏活动不足。

您有什么样问题需要解决，说吧。您能否告诉我到底出了什么事吗。您希望我能帮助您解决什么问题。您找我究竟想要解决什么问题呢。

心理咨询员时刻保守求助者的秘密。求助者对于泄密有诉诸法律的权利。不必反复向求助者说明保密原则。求助者的所有情况均在保密之列。

心理测量的作用是极其有限的。为使对方信任可适当夸大测量的功能。在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助。在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺。

求助者不善于掌握语言交流的技巧。求助者对咨询师谈话内容缺乏理解。咨询师对求助者心理障碍缺乏理解。求助者对咨询师所提问题缺乏理解。

心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统。心理测量就是用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程。心理测量就是对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统地观察和综合评价。心理测量就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。

是心理干预中的重要环节。在初步印象形成之前进行。在心理诊断完成之后进行。建立在初步印象的基础上。

心境。激情。应激。情感。

正确的价值观。自动想法。正性生活经验。认知偏差。