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问题：

[单选] 关于再社会化，下列说法中正确的是（）。

教导社会成员树立生活目标。成年期的社会化。教导社会成员掌握、遵守社会规范。对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。

参考答案

问题：

[单选] 社会化的载体不包括（）。

家庭。大学。杂志。观念。

参考答案

问题：

[单选] 在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为（）。

定向作用。第一印象。首因效应。印象管理。

参考答案

问题：

[单选] 个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）。

特质印象。印象形成。光环效应。近因效应。

参考答案

问题：

[单选] 在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质。

定向作用。消极。双向作用。积极。

参考答案

问题：

[单选] 印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）。

印象定位。角色期待。基本规范。评价标准。

参考答案

问题：

[单选] 美国心理学家罗特（J．Rotter）发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。

态度。原因。控制源。行为。

参考答案

问题：

[单选] 根据凯利的三维理论，如果（），那么就更可能做出内部原因的归因。

特异性低、共同性低和一致性高。特异性高、共同性低和一致性低。特异性低、共同性高和一致性高。特异性高、共同性高和一致性低。

参考答案

问题：

[单选] 行动者（当事人）和观察者（局外人）对行动者行为原因的看法有差别，对行为原因的解释也会有明显的不同，这表明（）影响归因过程及其结果。

利益。社会视角。态度。控制点。

参考答案

问题：

[单选] 在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。

空间性。情境性。特异性。动机性。

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