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问题:

[单选,A4型题,A3/A4型题] 美国一女患者,患有严重的脑综合征、慢性压疮(褥疮)、心脏病、糖尿病等,对环境没有感觉,只有原始的脑功能,有自主呼吸,没有认识、行为能力,且无改善的希望,住院不久即插入鼻饲管以维持生命。她的监护人要求取走鼻饲管,被主管医师拒绝,监护人向法院起诉要求强迫取走,法院同意并下令取走;但受理上诉的法院否定了这个决定,认为中止喂饲就是杀人。3年后,女患者死亡,她的鼻饲管仍保留着。主管医师拒绝患者监护人的请求,其理由是:医疗行为必须体现()。

A.医乃仁术。生命神圣。不伤害原则。尊重患者自主原则。以上都是。

问题:

[单选,A4型题,A3/A4型题] 美国一女患者,患有严重的脑综合征、慢性压疮(褥疮)、心脏病、糖尿病等,对环境没有感觉,只有原始的脑功能,有自主呼吸,没有认识、行为能力,且无改善的希望,住院不久即插入鼻饲管以维持生命。她的监护人要求取走鼻饲管,被主管医师拒绝,监护人向法院起诉要求强迫取走,法院同意并下令取走;但受理上诉的法院否定了这个决定,认为中止喂饲就是杀人。3年后,女患者死亡,她的鼻饲管仍保留着。对主管医师的行为的正确伦理评价是()。

A.完全正确。完全错误。基本上错误,侵犯了患者家属自主权。基本上正确,但应弄清患者本人意愿,彻底维护患者权益。以上都不是。

问题:

[单选,A4型题,A3/A4型题] 某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照试验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率22.8%,已有结论被亲自证实。下面哪种说法是错误的()。

A.人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的。无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到。在临床医学研究中使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价。无道德代价的实验,在医学科学方面是可以全部做到的。安慰剂虽没有药理作用,但确有一定的效果。

问题:

[单选,A4型题,A3/A4型题] 某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照试验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率22.8%,已有结论被亲自证实。在临床医学研究中,对受试者应该做到的是()。

A.以科学利益放在第一位,病人利益放在第二位。危重病人和病情发展变化快的患者不应使用安慰剂。在医学研究中,即使病人病情恶化也不可以中断实验。为了更好的获得实验数据,可以对病人说谎,可以不解答病人的疑问。在医学研究中,不必一味坚持知情同意。

问题:

[单选,A4型题,A3/A4型题] 某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照试验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率22.8%,已有结论被亲自证实。在本案例中,下面说法除外哪一点都是对的()。

A.侵犯了受试者的权利。具体试验安排不对。医学试验目的是对的。试验代价太大。本试验是不可取的。

问题:

[单选,A4型题,A3/A4型题] 某中学生,15岁。经骨髓穿刺检查诊断为"急性淋巴细胞白血病",给以常规治疗,症状无缓解。医生告诉家长,此病目前尚无理想的治疗方法,医院正在尝试使用一种疗效不肯定、有一定风险的药物。其家长表示愿意做这种试验性治疗。但没有履行书面承诺手续。治疗二天后,病人病重,抢救无效,死亡。此后,家属否认曾同意这种治疗方案,称是"拿病人做试验",要追究医生责任,于是造成医疗纠纷。就本案分析,医生做出选择的伦理依据是()。

A.研究目的是正确的。符合知情同意的原则。符合受试者利益的原则。治疗期间,医生是积极负责的。以上各点都符合临床医学研究原则,没有错误。

问题:

[单选,B型题] 为克服高科技应用于医学服务所产生的负面影响,要求临床医师()。

不仅关心患者的躯体,而且关心患者的心理。注意克服人-物-人的物化趋势。维护和尊重患者的知情同意权。正确处理同行关系。不能以医谋私。

问题:

[单选,B型题] 生物-心理-社会医学模式的基本观点是()。

任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变。从生物和社会结合上理解人的疾病和健康。不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理。实现了对患者的尊重。对健康、疾病的认识是片面的。

问题:

[单选,B型题] 生物医学模式的基本点是()。

任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变。从生物和社会结合上理解人的疾病和健康。不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理。实现了对患者的尊重。对健康、疾病的认识是片面的。

问题:

[单选,B型题] 由生物医学模式转变到生物-心理-社会医学模式,要求临床医生()。

任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变。从生物和社会结合上理解人的疾病和健康。不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理。实现了对患者的尊重。对健康、疾病的认识是片面的。