问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 《本草纲目》为后人留下了较完备的医药知识，人们在秉承这些医药知识的同时，其作者在行医时常为病人送药、煎药、喂药的高尚医德更为后人所称道，此人为（）
A、孙思邈。B、张仲景。C、李时珍。D、龚延贤。E、喻昌。
问题：
[单选,A2型题] 一名护士发现自己给患者发错了药，不知如何是好，请帮助她选择最佳行为（）。
报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉。通知患者，请求谅解。不让任何人知道，神不知鬼不觉，侥幸心理。只报告护士长，不调换药品。不报告护士长，也不调换药品。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 对医师有合理的个人利益的正确理解是（）。
医师的个人利益都是天然合理的。医师的正当利益都应得到实现。医师的正当利益能够得医德的支持。医师的正当利益必须无条件服从患者利益。医师的个人利益在伦理上是成问题的。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 一因车祸受重伤的男子被送去医院急救，因没带押金，医生拒绝为病人办理住院手续，当病人家属拿来钱时，已错过了抢救最佳时机。病人死亡。本案例违背了病人权利的哪一点（）。
享有自主权。享有知情同意权。享有保密和隐私权。享有基本的医疗权。享有参与治疗权。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于正确处理医务人员之间关系道德原则的表述有误的是（）。
共同维护病人利益和社会公益。彼此平等，互相尊重。彼此独立，互不干涉。彼此信任、互相协作和监督。互相学习、共同提高和发挥优势。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 生物医学模式向生物－心理－社会医学模式的转变，引起了医德的一系列变化，但应除外（）。
医德根本宗旨的变化。医德意识的变化。医德理论的变化。促进了生命伦理学的诞生。医德规范的变化。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于医患双方权利与义务的下述口号和做法中。不可取的是（）。
医者不是上帝。患者是上帝。把维护患者正当权利放在第一位。医者的正当权益也必须得到保证。患者的权利往往意味着医者的义务。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）。
言教。奖惩。身教。榜样。引领学生进行实践。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 生命伦理学研究的主要内容是（）。
义务论。公益论。公平理论。生命道德理论。生命科学。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 2000年6月，美、英、日、法、德、中六国公布：人类基因组序列图的"工作框架图"绘出。2001年2月12日，六国又联合公布了经过整理、分类和排序后更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱。这一成就将为解释人类疾病的本原、新药的设计、新治疗方法的产生提供重要依据，它奠定了21世纪医学生物学和其他相关科学飞速发展的基础。同时人们也担心，这项成果如果用于危害人类研究，其后果也是不可设想的。上述情况表达的最主要思想是（）。
科学技术进步的力量是无穷的。道德在科学技术进步面前是无能为力的。现代医学科学发展需要医学道德把关。医学道德制约了医学科学的发展。基因科学的发展是解决人类全部健康问题的根本。
