问题：
[单选,B1型题] 学龄期儿童家庭的特点是（）。
子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系。抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展。教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化。注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往。适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力。
问题：
[单选,B1型题] 空巢期家庭的特点是（）。
子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系。抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展。教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化。注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往。适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力。
问题：
[单选,B1型题] 青少年期子女家庭的特点是（）。
子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系。抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展。教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化。注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往。适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力。
问题：
[单选,B1型题] 全科医疗健康档案中SOAP形式中“A”指（）。
病人的主观资料。客观资料。健康问题的评估。健康问题的描述。健康问题的计划。
问题：
[单选,B1型题] 全科医疗健康档案中SOAP形式中“O”指（）。
病人的主观资料。客观资料。健康问题的评估。健康问题的描述。健康问题的计划。
问题：
[单选,B1型题] 全科医疗健康档案中SOAP形式中“P”指（）。
病人的主观资料。客观资料。健康问题的评估。健康问题的描述。健康问题的计划。
问题：
[单选,B1型题] 全科医疗健康档案中SOAP形式中“S”指（）。
病人的主观资料。客观资料。健康问题的评估。健康问题的描述。健康问题的计划。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 全科医生面临的挑战是（）。
发展一种同时了解病人与疾病的综合性、整体性的临床服务模式。全面开展社区卫生服务。实施医学模式的转变。发展照顾医学。为给患复杂疾病的病人解除病痛。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 全科医学的学科特点是（）。
范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度/价值观。不分科、大综合。强调预防为主，防治结合。坚持生物-心理-社会医学模式。通全而不专。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 持续性服务不是指（）。
人生的各个阶段均覆盖在全科医疗服务之下。长期提供24小时不中断的服务。对健康-疾病-康复各阶段长期管理。任何时间、地点对服务对象都负有持续性服务的责任。对疾病发展及结局的追踪服务。
