当前位置:内科护理主管护师题库>护理健康教育学题库

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在所提问的问题中包含着提问者的观点,以暗示对方作出提问者想要得到的答案。这种提问是()

开放式提问。封闭式提问。探索式提问。复合式提问。偏向式提问。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列不属于非语言传播技巧的是()

双目注视对方。点头。微笑。插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈。抚摸。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该()

由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲。参与小组讨论的人数不限。讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定。小组成员可以随便就座。讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 小组讨论时,适宜的小组人数一般为()

2~5人。3~6人。6~10人。10~15人以上。15~20人。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到()

等所有小组成员到会场后主持人最后到场。当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论。当某个人健谈而形成"一言堂"时,主持人应让其充分表现自己。当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局。对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 影响健康信息传播效果的主要因素不包括()

传播者。信息。环境。媒介。动机。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 健康信息传播的主体是()

传播者。信息。环境。媒介。环境。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 对传播的要素之一受传者描述正确的是()

传播行为的引发者。在传播过程中信息的主动发出者。必须是个人。必须是群体。大量的受传者称为受众。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 受者对健康信息的选择性理解是指()

受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。受者对信息有些部分理解,有些部分不理解。受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确。受者对信息有选择地记忆。受者对信息有选择地接受。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 对健康信息的描述正确的是()

健康信息不属于卫生资源。指有关人的健康的知识。指有关人的健康的技术。指有关人的健康的行为模式。泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式。