探索问题-心理测验-治疗行动-结束巩固。建立关系-分析认识-治疗行动-结束巩固。建立关系-探索问题-心理测验-结束巩固。探索问题-分析认识-治疗行动-结束巩固。建立关系-心理测验-探索问题-结束巩固。
纠正不适应的认知模式。纠正不适应的思维模式。纠正不适应的情感表达模式。纠正不适应的行为模式。重现童年期的心理冲突。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 认知治疗的理论假设是（）。
认知过程影响思维的理论。认知过程影响情感和行为的理论。操作条件反射理论。经典条件反射原理。行为学习理论。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 支持性心理治疗的理论基础，不包括（）。
认知调整。提高应对能力。积极表达情感。改善人际环境。挖掘幼年体验。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 支持性心理治疗的方法，不包括（）。
倾听。解释。鼓励和安慰。保证。移情。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 倾听的基本技巧，不包括（）。
多用开放性问题。少用封闭性问题。及时使用简单肯定的词语。重复对方说话的内容。不用躯体语言回应谈话。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 橡皮圈弹痛刺激属于（）。
系统脱敏法。生物反馈法。厌恶疗法。暴露疗法。放松疗法。
问题：
[单选] 下列何种心理治疗技术为导入特异性干预所必需（）。
结构技术。倾听技术。引导技术。暗示技术。阐释技术。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项不属于催眠治疗的作用（）。
催眠。镇静。消除焦虑。提高注意力。放松。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 患病后的心理即刻反应期不包括（）。
心理休克期。心理冲突期。心理抑郁期。重新适应期。退让期。
