问题：
[单选,共用题干题] 男性患者，20岁，全手部Ⅲ度烧伤。此患者的体位摆放，错误的是（）。
A.腕关节微背屈。指间关节微屈曲。拇指持外展对掌位。各指蹼间用无菌纱布隔开。掌指关节自然屈曲40°～50°。
问题：
[单选,共用题干题] 男性患者，20岁，全手部Ⅲ度烧伤。该患者的康复治疗，正确的是（）。
A.晚间塑料夹板做功能位固定。强剂量超声波治疗凹凸不平的瘢痕。后期肥厚性瘢痕最有效的方法是夹板。肌腱暴露时ROM训练手法宜尽量轻柔。烧伤处新生皮肤愈合不稳定时，可用中等剂量紫外线照射促进瘢痕老化。
问题：
[多选,案例分析题] 男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。以下可以对症治疗的药物有（）。
A.盐酸哌甲酯。托吡酯胶囊。茴拉西坦。氟哌啶醇。维生素A。
问题：
[单选,案例分析题] 男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断（）。
A.自闭症。注意缺陷多动障碍。智力低下。唐氏综合征。癫痫性人格障碍。
问题：
[多选,案例分析题] 男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。经排查，本患儿诊断为注意缺陷多动障碍，药物治疗的目的（）。
A.促进患儿思考，改善对冲动行为的控制。减少烦躁不安。改善社会交往的技术。改善认知行为。改善精细共济运动。
问题：
[多选,案例分析题] 男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。需鉴别的诊断（）。
A.自闭症。注意缺陷多动障碍。广泛性发育障碍。药物性多动症。器质性精神障碍。
问题：
[单选,案例分析题] 男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。首选治疗（）。
A.吡拉西坦。维生素B。辅酶Q。盐酸哌甲酯。托吡酯胶囊。
问题：
[多选,案例分析题] 患者男性，45岁，登山后出现右侧膝关节疼痛，屈伸时明显受限，上下楼梯时明显，查体可及右侧膝关节关节弹响，Mc－Murray征阳性。对于此患者，可以采取以下哪些治疗（）。
A.物理治疗，促进炎性物质的吸收。局部喷射冷冻剂。加压包扎固定，膝关节制动，抬高患肢。维持或增强肌力，防止肌肉萎缩。减少登山、上下楼、下蹲等动作，防止创伤性关节炎的发生。
问题：
[单选,案例分析题] 患者男性，45岁，登山后出现右侧膝关节疼痛，屈伸时明显受限，上下楼梯时明显，查体可及右侧膝关节关节弹响，Mc－Murray征阳性。此患者最可能的诊断是（）。
A.膝关节韧带损伤。半月板损伤。骨折。关节脱位。髌骨软化症。
问题：
[多选,案例分析题] 患者男性，45岁，登山后出现右侧膝关节疼痛，屈伸时明显受限，上下楼梯时明显，查体可及右侧膝关节关节弹响，Mc－Murray征阳性。此病的病因和病理包括（）。
A.一腿承重。致半月板撕裂。身体及股部猛然内旋。小腿固定在半屈曲、外展位。内侧半月板在股骨髁与胫骨之间，受到旋转压力。
