问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 协调训练操作程序不包括（）。
可先做小范围、缓慢动作的训练。两侧残疾程度相同者，先从右侧开始。两侧轻重不等的残疾者，先从轻侧开始。无论症状轻重，患者均应从卧位训练开始。从简单的单侧动作开始，逐步过渡到比较复杂的动作。
从简单的动作开始。先睁眼训练后闭眼训练。应从双侧上肢同时动作开始。先做容易完成的大范围、快速的动作。熟练后再做小范围、缓慢动作的训练。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 大球或滚筒上的训练操作要领错误的是（）。
患者膝关节不应出现过伸。患者双手分开，与肩同宽，抓握体操棒，治疗师协助握棒。健侧下肢支撑体重，患足置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动。患者用患侧下肢单腿站立，患侧置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动。健侧下肢支撑时，要防止患侧髋关节出现内收和骨盆向健侧偏歪的代偿动作。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 平衡训练注意事项错误的是（）。
加强安全措施。平衡训练首先应保持下肢的稳定。动态平衡训练时，他人施加的外力不应过强。有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良。若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应暂停训练。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良。方法错误的是（）。
鼓励患者完成连续的训练。应用简洁的、清晰的指导提示。加强训练中的安全防护和监督。调整训练方法使之更符合患者现状。改善患者注意力，增加周围环境的非相关刺激。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 踝的平衡训练主要针对踝关节扭伤及其邻近肌肉的拉伤。以恢复本体感觉为主要内容。具体训练错误的为（）。
闭眼，患侧下肢单腿枕头上站立。睁眼，患侧下肢单腿枕头上站立。患侧下肢单腿站立时健侧下肢晃动。闭眼，患侧下肢单腿平地站立，10s。睁眼，患侧下肢单腿平地站立，30s。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 平衡训练基本原则错误的是（）。
从睁眼训练逐步过渡到闭眼训练。逐步增加人体支撑面积和提高身体重心。训练时注意患者安全，避免发生意外损伤。在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动。从静态平衡（Ⅰ级平衡）开始，过渡到自动动态平衡（Ⅱ级平衡）、他动动态平衡（Ⅲ级平衡）。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 躯干的平衡训练以本体感觉训练为主要内容。错误的内容是（）。
在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转。以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡。在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物。逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（双足或单足）。开始时可在坐位进行，通过上肢在矢状面的运动稳定其屈、伸肌力量。
问题：
[单选] 髋的平衡训练主要针对预防老年人失衡跌倒所导致的髋部骨折。以训练不采用跨步和抓握对策预防跌倒为主要内容。具体训练错误的是（）。
双腿站立同时头部旋转。单腿站立，上肢、头部和眼同时运动。单腿站立同时上肢完成矢状面、额状面和水平面运劝。单腿站立，躯干向对侧屈曲和旋转（同侧手够及同侧内踝）。单腿站立，躯干向同侧伸展和旋转（同侧手向前方、侧方及头后部及物）。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 常用平衡训练中，增强前庭功能的训练包括（）。
患者训练在行走过程中转头的动作。患者站立双足尽可能并拢，然后左右转头。前庭损害时，平衡训练可采用诱发眩晕的体位或运动的方法进行。从站立于硬地板开始，逐渐过渡到在薄地毯、薄枕头或沙发垫上站立。患者在原地转圈。
