问题：
[单选] 以下可能导致偏倚的因素，哪项属于测量对象因素（）
A.霍桑效应。B.暗示效应。C.评定错误。D.干预组和对照组选择不均衡。E.测量者成熟性。
问题：
[单选] 在某社区，有一男青年，33岁，吸烟十年，在十年的吸烟史中，曾经戒烟三次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（）
高可变性行为。经常发生的行为。低可变性的行为。相互影响行为。与传统生活方式不密切的行为。
A.确保健康教育目标的实现。B.行为干预。C.确立健康教育的诊断。D.健康教育的过程。E.健康教育的效果。
问题：
[单选] 健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）
文化指标。社会环境和生活质量。社会政策。目标人群的生活环境。目标人群的年龄和职业。
问题：
[单选] 下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么。影响该疾病或健康问题的危险因素是什么。这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征。这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律。目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么。
问题：
[单选] 某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较轻的作为干预组，将病情较重的作为对照组，这种做法可能使研究结果产生的偏倚，可以通过以下哪种方法防止（）
双盲法。随机化分组。更换测量工具。更换测量人员。去掉一部分研究对象。
问题：
[单选] 某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）
在项目中运用的干预策略和活动。吸烟人群对干预活动的满意程度。吸烟人群的各种基本特征。吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况。干预后吸烟人群健康行为是否发生改变。
问题：
[单选] 根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括（）
社会诊断。流行病学诊断。行为诊断。环境诊断。资源诊断。
问题：
[单选] 针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价（）
干预后高血压人群对疾病的看法。高血压人群对各种干预活动的参与情况。干预后高血压人群的行为是否发生改变。高血压人群对各种干预措施的看法。干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化。
问题：
[单选] 以下哪项不属于健康教育评价的主要目的（）
确定健康教育计划的合理性。确定健康教育计划的现实性。确定健康教育计划的执行情况。总结健康教育的成功和不足。确定健康教育预期目标的实现及持续性。
