问题：
[单选,共用题干题] 某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。第一步抽样方法采取的是（）
A.方便抽样。分层抽样。目的抽样。整群抽样。系统抽样。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。第二步抽样采取的方法是（）
A.方便抽样。B.分层抽样。C.目的抽样。D.整群抽样。E.系统抽样。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。几种抽样方法比较来看，理论上抽样误差最小的方法是（）
A.方便抽样。分层抽样。目的抽样。整群抽样。系统抽样。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是（）
A.中国高校学生。中国高校护理学生。武汉高校学生。武汉高校护理学生。武汉两所大学护理学生。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是（）
A.方便抽样。分层抽样。目的抽样。整群抽样。系统抽样。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8：00和16：00分别给予2h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。此研究的对照设计分组方法是（）
A.实验前后对照设计。单纯实验后对照设计。索罗门四组设计。自身实验前后对照设计。随机临床实验研究设计。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8：00和16：00分别给予2h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。此研究设计类型属于（）
A.类实验性研究。实验性研究。非实验性研究。队列研究。相关性研究。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8：00和16：00分别给予2h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。此研究选择的收集资料的方法是（）
A.问卷调查法。观察法。档案记录收集法。访谈法。测量法。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8：00和16：00分别给予2h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。符合此类研究应具备的条件除外（）
A.随机对照。操纵。样本量大。设立对照组。随机抽样。
问题：
[单选,共用题干题] 某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名，首先测定他们在一个月内的服药依从性，然后对他们进行干预，干预完成1个月后再测量他们的服药依从性，并与干预前的依从情况进行比较。当自身变量的稳定性无法确定时，可以在干预前后进行多次观察与测量，这种设计方法是（）
A.自身实验前后对照设计。不对等对照组设计。时间连续性设计。单纯实验后对照设计。随机临床实验研究设计。
