A.所有个体值对总体均数的离散程度 。B.某一个样本均数对总体均数的离散程度 。C.所有样本均数对总体均数的离散程度 。D.某些样本均数对总体均数的离散程度 。E.所有含量相同的样本均数对总体均教的离散程度。
A.研究社会条件，环境因素及生物因素对人民健康的影响 。B.评价医疗卫生措施的质量和效果 。C.医学科研，实验设计和数据处理 。D.电子计数器的普及 。E.正确认识医学科研及医学工作中的其他问题。
A.为了分组 。B.使资料条理化 。C.检查核对资料 。D.便于统计分析 。E.使资料系统化。
A.要有标题 。B.要有纵轴和横轴 。C.纵轴和横轴要有标目并注明单位 。D.比较不同的事物要用不同的线条或颜色表示 。E.要有备注。
问题：
[多选] 以统计图表示连续性变量，可选用()
A.条图 。B.直方图 。C.普通线图 。D.半对数线图 。E.圆图。
A.调查表 。B.整理汇总表 。C.统计分析表 。D.年龄分组表 。E.职业分组表。
A.表示观察值分布的变异程度 。B.表示抽样误差的大小 。C.估计观察值频数分布情况 。D.估计总体均数的可信期间 。E.制定参考值范围。
问题：
[多选] 两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是()
A.两总体均数相等 。B.两总体方差相等 。C.两样本均为大样本 。D.两样本均为小样本 。E.两总体均符合正态分布。
问题：
[多选] 进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是()
A.设立对照组 。B.确定足够的实验对象 。C.随机分组 。D.规定统一的评价指标 。E.对实验对象进行严格挑选。
A.身高 。B.浓度 。C.血压 。D.脉搏 。E.呼吸。
